自考英语二历年真题|自考英语二必备绿皮书《历年真题汇编》

自考准备材料

1. 2020年10月00015自学英语II全程辅导。 （120元）【推荐】

2、2020年9月公共英语三级全套教材（90元/份）

3.00015自考英语二历年真题更新至2020年8月

4.00015自考英语纯文本阅读，含单词，课本扫描PDF

5、近代史与马克思主义必备教材辅导（50元/本）

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1. 什么是真题？

真题中的“真”字，形象地说明了它与其他题型的本质区别。 也就是说，在“真”题面前，所有的题都是“假”题、“模拟”题、“模拟”题。 规定性标准都是基于“真”题，难免会有这样或那样的“模拟”或“歪曲”。

作为考官多年的“作品”，真题是他命题思维的直接体现，是考生接触考官、与考官交流的唯一纽带，也是最有价值的复习资源。 反复研究是不可能的。

PS：在整个考试过程中，你不做也不分析历年真题，更不会熟悉和精通历年真题。 相反，很多考生特别关注各培训机构提供的赌猜、模拟试题，把参加考试当成了赌运气。 这种想法和做法是非常令人惊讶的。

2、英语二考有几年？

新版自考英语二于2013年10月正式上线，2013年采用了新的题型，这也就是我们常说的国卷自考英语二。 山东省也于2019年10月开始采用国卷（教育类专业仍使用山东卷），至此全国各省市本科生自考均采用国卷。 2013年10月至2020年8月，自考英语二真题共14套。

3.只有14套英语试题怎么办？

如果“真题”等同于“模拟题”，你自考的话，还可以很快，但这是浪费钱……

古人云：古人知今，真题属于考过的题，但通过反复的“学”，可以“洞察”未来的命题走向。 这是11年真题最大的价值所在。

但要做到这一点，考生需要像科研人员一样反复研究。 这项“研究”工作绝不是简单的“完成”，而是需要几个月的时间，分阶段反复研究……

从“词”到“句子”，到“文章”，到“问题”，最后到“题项”的设置。 一年的题目怎么可能和另一年的题目一模一样呢？

恭喜你，发现了一些“高端”的出题规律，也已经摸清了出题人。 以后在考场上，他们会反复审视这些“落后”的命题，而你却练出了一双慧眼！

最后，早点研究真题还可以及时检查自己之前复习的效率和方法，及时纠正自己的问题和不足，让后面的冲刺更有效率和针对性。

结语：真题的珍惜，不是推迟做，而是花几个月的时间去“研”它，“融”它。

记住：学习真题的最佳时间是9月，真正让自己去做：研究过去，总结规律； 把握当下，寻找差距； 充满信心地展望未来。

4.如何选择真题教材？

“真题”是一样的，“解析”却大不相同。 换句话说，每个人都可以找到真题，甚至可以在网上下载真题，但是对于真题的“解析”和“解释”，不同的作者和老师是有很大差异的。 切记：真题都是一样的，关键在于分析，区别就如同法拉利之于吉利。

如何鉴别分析的好坏？ 有的真题资料很便宜，但附有答案，有的加了翻译，有的给了词汇注释，甚至还给了难句分析……但这些还远远不够，真题身份不同. 搭配没有达到“研”过去“悟”未来的深度和高度，尤其是题目的分析。 很多资料往往是“谈题”，没有归纳归纳，没有让考生知其然，而知其所以然，是无法通过一个题目来理解一类题目的。

对于基础薄弱、自学能力差的学生来说，看书的效果远不如听老师讲解。 自考英语二年级真题视频精讲。

5. 英语II考试还需要做其他模拟题吗？

绿皮书系英语II真题三年来3次改版升级。 参加本科自考英语二自考的同学们，一定要真正系统地过完真题，做好每一道题，才能在备考中不再犹豫不决、手足无措。 不仅省时省钱，还能让你静下心来净化心灵，真正做好一套书的复习，达到事半功倍的效果，直接拿下70+分！

是的，与其看一组书，不如精读一套！ 自考英语II，自考英语II《历年真题汇编》就够了！ ！ ！

6.绿皮书真题和其他真题有什么区别？

真题都一样自考英语二历年真题，关键是看解析！ 夏利是车，法拉利也是车，但两者的区别你懂的！

绿皮书只做英语二，因为专注，所以专业！ 如果你眼睛不舒服，同仁医院是你的首选（虽然有协和医院），考英语二，你懂的！

PS：最详细的英文解释二

我们的自考英语2《真题汇编》配有超详细的解析，适合英语零基础的同学，即使不看精讲视频也能看懂！ ！ 如果你还不知道怎么做，可以看看我们为你配备了2013年10月-2020年8月历年真题，只要你肯学，你一定会的！

7、如何学习绿皮书自考英语真题的编写？

第一时间复习：按照考试模式练习 学生在拿到《第二期英语自考试卷汇编》后，应尽快开始复习自考英语试卷。 第一关要严格按照考试时间，营造最接近考试的环境完成真题。 测试的每一部分都必须认真完成。 做完真题后，可以对照参考答案，对自己做题的效果做一个简单的自评，并仔细比较。 正确认识自己的英语水平，并在此基础上开始准备相应的复习计划。

复习二：培养解题思维 复习复习要分析摸清考生在真题复习中的命题思维和命题习惯，使思维更贴近问题的方向。实践。 在真题复习的这边，学生可以提取生词和长句进行分析，有意识地背诵。 进一步熟悉文章，积极分析选择合适项目的方法。

建议英语基础薄弱的同学在看答案的时候重点背一下超详细的答案分析，尽量记住答案分析中出现的词组。 当你积累到一定量的时候，你会发现自考英语考试的第二题是重复的，而且好像只考了几个知识点。

另外，这次考生还需要对题目进行分类，比如阅读判断题、阅读理解题、选词题、完形填空题等，为以后进一步总结应对策略打下基础。

复习第三遍：分析错误选项 这一次很重要，主要从以下四个方面着手： a． 比较正确和错误的选项，找出不同之处。 一些错误的选项，这些错误的选项是否具有可辨别的特征。 例如：概念是偷偷用的还是小的代替大的？ 协议交换的修改部分丢失了吗？ 作者观点问题的答案是否给出了出题人的主观倾向，这种倾向是否可以作为一种规律对待？ 类等等。 b. 把错误的选择带入原文，查一下写题人的意图。 做完一定数量的真题后，学生可以分析其中的10道，并进行总结。 你会惊奇地发现，每道题的错误选项的由来竟然如此相似！ 这就是离出题人的想法越来越近的过程。 当你以后看到这个错误的选项时，你能很大程度上感觉到什么是正确的，什么是错误的。 C。 换个角度思考问题提出者的想法。 同学们需要站在出题人的角度来对待错误的选项，因为错误的选择是由非常熟悉中国思维的专家做出的。 因此，如果单纯站在考生的角度去思考错误的选项，你可能会感到困惑，但如果你在把握原文的基础上把自己当作出题者，情况就会大不相同。

这是提高考试能力的一个很重要的途径。 经过一系列的训练，当你能从训练者的思维中把握选项时，才是真正的考生知己知彼，才能拿下自考英语二的时候。

第四遍复习：回到文章本身。 同学们可以继续用第三种复习法分析提问者是如何想出问题的，并详细思考下面的问题 a． 明白提问者为什么在这个地方提问题而不是在其他地方提问题了吗？ b. 是否可以在其他地方提出问题？ C。 如果让你提问，你会如何提出问题？ d. 试着自己出几道题，和出题者对比一下差距，进一步了解出题者的套路。

复习第五遍：按照正式考试模式重新做题，和第一次一样做历年真题，总结出题技巧和自己的应对策略。 这次做题的目的是再次加深和贴近出题人的思维方式自考英语二历年真题，力求达到看到一篇文章后再看题前大致知道经验从何而来的目的. 应试策略离不开前面的分析。 前四次复习做好，考生在第五次一定会有惊喜。

8.本人基础薄弱，复习时间不长。 是不是要等review完了再开始真考？

总听到一些同学说，“等我打好了基础，我会……”，请问问自己，初中三年，高中三年，大学四年，英语学好了吗？ ，以及十年的努力。 ，大部分都是纯粹的自欺欺人和逃避之类的欺骗！

教练，我的车技没练好，不敢上路。。。教练，我这些基本的游泳动作都没练好，不敢去深水区。。。教练的回答总是严厉训斥：必须上路！ 一定要去深水区！

英语2复习也是如此，一定要真题，一定要在实战中练就自己的各种厉害技能，成为“实战之王”！

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黎明前是最黑暗、最可怕的时刻。 每一次荣耀到来之前，都必然有许多的尴尬和尴尬。 星光不问路人，时光不负有心人。 每次想放弃的时候对自己说：加油，我能行！

祝大家考试顺利！

附言：

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