1. 注重基本概念的理解和考察，不出现陌生复杂的概念
综合看四份数据分析教材中涉及的每道题考的知识点，题考的知识点都是基础知识点，按常规出题，没有考生会考的题不熟悉。 考的知识点，如基期值、平均数、比例变化的确定、比例变化的估计等，都是常规题。
2.“比例”涉及的知识点有大考
回顾2016年湖北省考数据分析真题，考生印象最深的考点一定是比例，比例的考试出现在所有四份材料中
比如第二个材料的第4题
【例】哪些运输方式占2014年11月货物运输总量的比重超过了上年同期水平。
A 只有高铁 B 只有公路
C 高铁和航空 D 公路和水路运输
（重要提示：本题根据考生回忆还原收集整理）
【解析】答案是D。对于这类试题，不涉及估计问题。 只需要比较部分数量和整体数量的下降率。 如果部分数量的下降率低于整体数量的下降率，则比例较低。 去年同期的水平是一道简单的试题。 从物质上看，表中11月货物运输总量降幅为7.1%，四种运输方式降幅均有所下降，但仅有公路8.6%和水运7.6%超过7.1%。总运输，所以答案是 D
除此之外资料分析历年真题，还有其他类似的题，比如第三个材料的问题2，第一个材料的问题4等等，不过我就说多了。
（重要提示：本题根据考生回忆还原收集整理）
对于比重的考试，还有一种常规的考试方式，就是比重变化的估算，比如第三题的第二题
【示例】2015年3月末，中央企业所有者权益占国有企业总资产的比重比上年同期增加约或增加多少个百分点。
A 增加 0.7 个百分点 B 增加 1.5 个百分点
C 增加 0.7 个百分点 D 增加 1.5 个百分点
【解析】答案为A。通过资料可知，中央企业所有者权益191354.4万元，环比下降10.7%，国有企业所有者权益合计为369,109.1万元，环比下降12.2%。按公式计算
答案可以选A。 去年的数据分析和预估考试很简单资料分析历年真题，大部分题目通过观察数据和计算就可以回答。
纵观四道数据分析题，难度相对较小，相比2015年真题难度进一步加大。对考生的要求固定在下降、比例、均值等基本概念的考试上。 任何涉及到估算的东西，只要考生掌握即可。最基本的估算方法就是会估算。 考生只要掌握了基本概念和基本算法，就能取得好成绩。
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