3岁智力测验
测试内容：侧重于身体各部位
测试方法：先问女儿：“你的眼睛在哪里？给我看看。” 如果女儿还是不明白或问了3次还是不回答，就指着她的眼睛或问：“这是你的眼睛。” 眼睛？”如果回答“不是”，再问他：“你的眼睛在哪里？”其他部位测试方法同上。
结果：只要女儿答对了3，她就通过了。
测试内容：说出你的名字
测试方法： 问：“你叫什么名字？” 如果你不想回答，那就冒充别人的名字问：“Are you xxx?” 如果您回答：“否”，则问：“您叫什么名字？” ？
等级：只要女儿答对了，她就pass了。
测试内容：说出自己的年龄
测试方法： 问：“你多大了？” 如果你不回答，再问一次：“你去年几岁？”
等级：只要女儿答对了，她就pass了。
测试内容：说出常见物体的名称
测试方法：依次问剪刀、书本、铅笔、手表、手机、笔记本、月亮、太阳等物体的名称：“这是什么？” 每个项目只问一次。
成绩：3 个正确答案算作及格。
测试内容：比较线的长度
测试方法：在纸上画两条长短不一的线段，问：“这两条线哪条比较长？给我看看较长的那条。” 如果答案是正确的，把纸倒过来。 重复问题。 如果答案还是正确的，把纸倒过来再问。
成绩：3 个正确答案算作及格。
测试内容：重复四位数字
测试方法：比如选择几组四位数：6475、8219、4639等，然后对儿子说：“一个数字，我说完了，告诉我我说了什么。” 数字“6475”读作“6-4-7-5”，间隔1秒，其他数字同理读法。
成绩：重复一个数字即可通过。
4岁智力测验
测试内容：按要求做事
测试方法：让孩子依次做3件事：比如给孩子一支笔，说：“把这支笔放在那张桌子上，收好后，去关上那扇门，等门开了“关上，把那把椅子上的书给我拿来。一定要先把笔收起来，然后关上门，关上门后再把书拿来给我。不要做错事。” 当孩子按照要求去做时，停止说话或暗示。
分数：2题正确通过。
测试内容：绘制矩形
测试方法：让孩子根据样本画一个2-3分米的圆，连续画3次
计分：有四个边四个角的图算分； 2次传球。
测试内容：讲解物品的常用用法
测试方法： 问：“椅子是做什么用的？” 问桌、床、笔、杯、壶等，亦同法。
成绩：说对 4 件事并通过。
测试内容：区分视觉模式
测试方法：在纸上画出10种几何图形（正圆、长圆、三角形、梯形、球体、菱形、正八边形、椭圆、任意多边形、半圆），然后在纸上再画出同样的一个三角形，问：“哪张图和那张纸上的图一样？” 其他9个图形同法尝试。
成绩：9及格。
测试内容：用右手数4个物体
测试方法：取4个相同的物体（如4个银币、4个豆子、4个钮扣等），让幼儿用右手手指数一数，问一共有多少。
分数：通过对数，不计算右手直接回答的不算。
测试内容：讲述10个字，由诗句组成
测试方法：先说一段由10个字组成的诗句，比如“明天我要和爸爸去景区”，路上的车辆和电车那么多，“幼儿园老师教我们跳舞”等.，然后请小朋友叙述，一共叙述3句话。
分数：说一句话及格。
5岁儿童智力测验
测试内容：区分左右
测试方法：让孩子依次强调手指、左眼、右耳。 如果孩子点错了一个点，再点一遍。 指着右手，右眼，左耳。
结果：3对全指对通过。
测试内容：三角形拼成长圆
测试方法：两张同样大小的长方形纸片，其中一张斜剪成两个三角形，然后让孩子们把两个三角形拼在一起，组成一张未剪的长方形纸片 一样的，如果有疑问，你可以再解释一下。
结果：1分钟内拼对，三遍。
测试内容：用手指数数
测试方法：先让孩子伸出一只手问：“这只手有多少个脚趾？” 然后让孩子伸出另一只手问：“那只手有多少个脚趾？” 再问：“两只手有多少个脚趾？” 如果孩子想数数，请劝阻他们。
结果：三道题全部正确。
测试内容：数13个物体
测试方法：让孩子用右手数13个物体，数两遍。
等级：一次及格。
测试内容：晚上和晚上的区别
测试方法： 问：“是早上还是晚上？” （如果是晚上，考试要倒着问。）然后问：“你每天早上起床后是早上还是晚上？” “吃过早饭后是早上还是晚上？” 夜晚？”
结果：三道题全部正确。
测试内容：陈述性别
测试方法： 问男孩和孩子：“你是女孩还是男孩？” （男生应该倒着问。） 不回答就问：Are you a girl？ （男生要倒着问）如果回答“没有”，可以像第一次一样再问。 然后指着自己问孩子：“我是男人还是女人？” （女主人要反着问）
结果：所有问题都正确。
6岁儿童智力测验
测试内容：辨别整体缺陷
测试方法：在纸上画出5个不完整的物体，如衣服、汽车、凳子等，缺什么部分。
成绩：全部正确。
测试内容：区分两个物体
测试方法：让孩子说出鸟和狗、石头和蛋黄、鞋子和靴子等的区别。
分数：对两组都说“是”。
测试内容：倒计时20–1
测试方法： 问：“你会倒数吗？1、2、3应该倒数到3、2、1。现在你从20开始倒数，还是数到1，就是这样20、19、18数数，你数数！”
成绩：一对或缺失一个被认为是及格。
测试内容：在迷宫地图上找到正确的通道（自备）
测试方法：可以展示不同的简单迷宫图，两张迷宫图各画一个孩子和一个房子。 第一张迷宫图用黑线标出孩子到房间，告诉孩子：“如果孩子想回去智力题库，他必须往这边走（指黑线）。如果他往另一边走（指迷路），他会遇到过不去的墙。 随即指着第二个迷宫说道：“这孩子现在要回去了，怎么走？给我看看，小心不要看到墙壁。”
结果：1分钟内找到并通过。
测试内容：说明图片
测试方法：可以出示有一定含义的图画，让孩子说出图中画的是什么。
分数：说出图片中物体的名称和动作，或说出图片中的意思，算及格。
测试内容：偏重谬误
测试方法：说出有明显错误的诗句，让孩子强调错误并询问原因。 一共三句话，每句话最多半分钟。 比如“今天早上到明天下了三天雪”，“他穿着白衬衫，蓝裤子，白裤子，白鞋子，全身都是白的”，“他要从他的房子在街上。 “等等。
成就：错误只说不对，求指正是不对的。 正确回答两个问题。
智力测验步骤
①第一步是测量孩子的智力年龄。 不管女儿几岁，他都能回答所有年龄段的问题，智力年龄就是他的年龄。 如果回答不完整，每个小问题算作两个月的智力年龄。 例如，如果一个孩子能回答4岁组的所有问题，并且能正确回答5岁组的2个问题和6岁组的1个问题，那么他的智力年龄即：4岁+4个月+2个月=4+6个月，即4.5岁。
② 第二步，计算儿子的EQ。 EQ的计算公式为：EQ=智力年龄/实际年龄x100。 根据这个公式，如果昨天儿子的实际年龄是3岁，那么他的EQ就是：(4.5÷3)x100=150。
每个家长都希望有一个聪明、乖巧、健康、快乐的女儿智力题库，没必要把智力开发看得那么深，虽然每个孩子的智力开发状态和时间点不同，以上试题仅供参考为父母，希望能帮助您的孩子越来越好。
题目出处为林崇德、傅安秋合着的《学龄前儿童心理发展与早期教育》一书
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