这次教研的行测总负责人聂佳老师表示，本次行测教研主要有三个目的，第一是对2019年度省考最新考题的授课思路、技巧和教研成果进行分享；第二是对刚刚过去的省考季的教学进行总结；第三是针对2020年国考产品进行集体备课。除了分享和总结教研教学成果，老师们会对粉笔公考的两个全新升级的课程产品进行集中备课，教研团队希望通过这次集体备课，让粉笔各科的优秀老师在即将到来的国考季的授课中做到“和而不同”。
来自@chalkplanet
让粉笔各科优秀教师，
在即将到来的国考季粉笔公考题库，
要“和而不同”。
——粉笔 聂嘉
输 12
2019年7月2日粉笔公考题库，粉笔扬州集体教研进入第二天。 负责本次教研的聂佳老师表示，本次教研的目的主要有3个。 一是分享2019省考最新试题的教学思路、技巧和教研成果； 二是分享以往省考季教学总结； 三是2020国考产品集体备课。
在实际教学过程中，每位老师也会总结自己的经验和技巧，在知识点的讲解上也有自己的创新。 集体教研可以为大家提供相互融合、相互学习的机会，让好的教研理念得以分享碰撞，沉淀为Chalk专属的优质教研成果。
不仅分享和总结教学研究和教学成果，还为粉笔公测两款新升级的课程产品紧锣密鼓地备课。 讲课“和而不同”。
这里所谓“和而不同”，首先是指“和”，即统一。 教师需要确定课堂讲解的每个知识点和每个知识点的深度，然后根据不同课程的定位分阶段输出内容。 通过综合教研，以上细节基本统一。 同时，每个老师的教学风格和表现形式都不一样。 在标准化教研过程中鼓励个性化教学。
Chalk希望通过此次集体教研，发掘和培养更多思维能力强、课程设计水平高的优秀教师，让开放创新的教研氛围真正激励每一位Chalk教师，用高优质、规范的教研成果，帮助更多的中学生提高成绩，顺利上岸。
教学科研现场
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