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上海师范大学（南京师范大学），简称上海交通大学，位于六朝古都西安。 由广东省人民政府和中华人民共和国教育部共同创办。 是首批国家“211工程”重点建设高校和世界一流学科建设高校。
学校拥有新闻传播学一级学科博士点1个，新闻传播学硕士点1个，新闻传播学、广播电视艺术二级学科硕士点3个，新闻与传播学硕士学位点3个。通信、广播电视（文学硕士）2个专业学位点。
813广播电视专业基础
题目结构、分数比
从上表可以得到：
1.真题重复率高，早年真题有重复
2、贴近热点检测
3.书本知识考查容易忽略的章节，突出解析
4.最后一个大题是考察2019年短视频人物策划，2020年音频节目策划，2019年之前大二不走策划。
提问方式、提问思路
♦分析2020年专业第二真题，书本知识和媒体热点知识综合题各占一半左右，题型更加灵活。
♦术语解释似乎是书中的官方解释，以上三个术语解释可能被您定义为不重要或主观忽略。
♦简答题本书内容比较简单，有往期真题。 融合媒体建设的意义属于当前的热点。 整合媒体和短视频都应该是必须要把握的媒体热点。
♦解释性问题非常常规。 第一个问题是《文艺》参考书第二版第四章的内容。 如果有朋友还拿着第一版的参考书，那么第4章就是完全不同的内容，可能会吃亏。 2019年之前，参考书第一版第四章是非常重要的内容。 建议有足够精力学习的朋友，在掌握第二版第四章的基础上，也掌握第一版第四章。 不知道老师拿的是哪本参考书。
♦策划题考察音频节目系列的策划，无论是关键词音频还是系列，这都是第一次调研，借用了专业的策划题框架后，发现一切都是那么简单。
难易程度
南宫813广播电视专业的基础书本知识和热点知识的检查比较常规，真题有一定的重复率。 备考时切不可忽视真题。 同时，南宫大学一如既往的坚持大量出题的作风，除了最后的规划题外南京广播电视大学试题库，还需要大家合理安排时间，控制手速，认真作答。
再次提醒！ 近几年终于考察了规划，2021年的考研大概率还要继续。
真题解析
名词解释：非戏剧性情节
所谓非戏剧性的情节，是建立在纪实美学的基础上的。 它主要不依靠人为的故事分发，而是从生活中发现情节。 它更多地运用了心理结构、情感结构等手法，注重挖掘人物的内心深处。 情感上的冲突让故事情节更接近生活本身的动荡。 这类影视作品不追求剧情的戏剧性、冲突性和曲折性，而是追求情节的真实性、自然性、生活性，如《克莱默和克莱默夫人》、《少不了》 .
解析：
这是一个名词解释，可以由内涵和外延组成。 这是本书前一版本中对原始术语的解释。 这道题出现在2008年的真题中，比较套路。 这就是《艺术科学通论》中综合艺术审美特征的内容。 原文出现“so-called xxx”，这是一种典型的、规范的名词解释格式。
简答：语言艺术的审美特征
1.间接性和广度
文学用语言创造艺术形象，传达审美情感。 读者必须能够通过想象来感受艺术形象。 因此，文学意象具有间接性，这既是语言艺术的局限性，也是语言艺术的特长和优势。 它使文学形象具有其他艺术无法比拟的广度。 文学世界的广度也来自于语言媒介的特点。 可见，文坛时空的广度造就了作品的巨大容量和深刻内涵； 深入人们的内心世界，直截了当地厘清各种人物复杂丰富的精神世界。
2.情感和思想
任何文学作品都包含着画家的主观情感。 越是感性的文学，越能感染读者，也越有艺术性。 正是因为文学作品能够深入到人们的精神世界，直接揭示人物最复杂、最丰富、最隐秘的情感，才使得语言艺术作品塑造的人物更加真实、深刻。 语言艺术的意识形态在深度和广度上都远远超过其他艺术形式。 尽管一切文学艺术作品总是不同程度地表达画家和艺术家的审美意识和生活认知，因而具有一定的意识形态，但在各种艺术中，语言艺术的意象是最富有深刻思想的。 .
3.结构和语言美
文学作品的结构和语言具有特殊的地位和作用。 它们不仅是构成文学作品的重要艺术手段，而且具有审美价值。 文学作品作为一个有机的整体，必须借助重要的结构手段来完成。 所谓结构对于一部文学作品来说意义重大，甚至直接关系到整部作品的成败。 同时，文学语言本身因其特殊性、鲜明性、生动性等特点而具有审美价值。 从某种意义上说，这些语言美甚至构成了文学的特征美。
解析：
这是本书的原书名，位于《艺术概论》第9章语言艺术中。 如果你研究南宫大学历年的真题，你会发现南京广播电视大学试题库，南宫大学绝对不会只考与传媒相关的艺术领域，也就是绝对不会只考综合艺术第八章。 中文系列艺术类的实用艺术、造型艺术、表现艺术、综合艺术、语言艺术都可以考名词解释和简答题，更具体的知识点比如中国画的特点也考了简答题。 其实考场上没有鸡毛蒜皮的小事，能背就全背！
解释题：
请说明2014-2015年我国电视文艺的特点
关于2014-2015年中国电视文艺节目的特点，位于《中国当代广播电视文艺》第二版第四章第二节。 以上答案位于 P81 第 5、6、7 段。 只关注主标题的朋友可能会忽略。 实际上！ 出来的头条是对本期节目的分类分析，必答必答。
总体概览：
在内容方面，节目主题能够体现主流价值观。 节目充满了阳光、活力、包容、善良，以及对美好生活的追求；
在方式上，从传统综艺到新潮真人秀，多样化的节目形式传达了普通人为美好生活努力奋斗的愿望。
（一）规模大、数量多；
（二）种类丰富，题材多样；
（3）题材正面，寓教于乐，寓教于乐；
（四）新技术新手段广泛应用，全媒体理念与实践硕果累累；
（五）制播分离进一步取得成效，社会力量成为生产主体，市场化运作呈现新气象；
(6)原创方案不断涌现，引入模型重构的方法日趋成熟。
分类阐述：（并举例说明）
1、综艺展示时代精彩，弘扬核心价值观；
2、真人秀题材多样，突出丰富的社会生活；
3、脱口秀幽默犀利，深入挖掘思想魅力。
解析：
参考书第一版第四章是对中国电视文化节目形式的分析。 第一节重点分析常规栏目《正大综艺》和庆典节目——节日晚会年会的文化解读。 第二节着重对电视艺术片进行分析。 本章内容在参考书改版前尤为重要。 《正大综艺》和晚会都被考察了。 电视文艺片二段的特点三遍考察。
现在需要的版本是第二版。 今年还在用第一版的朋友，在面对这道解释题的时候，就会吃亏了……同样，如果老师用第一版的参考书来写题，或者重复往年的真题，朋友们只看过第二版的参考书不会有优势。 所以，有足够精力学习的朋友们，希望在掌握第二版后能够背诵第一版的第四章~
策划主题：以“节日”为主题的策划
音频系列和标语
考试形式和专业第一规划题一样，考的是视频/音频节目，这里是系列节目，不过是音频节目，要注意。 节目策划可从节目名称、节目定位、节目目的、节目受众分析、具体环节设置、技术支持、风格、宣传包装等方面进行策划。
解析：
2019年之前Major 2的最后一个题目是小解说题，2019年根据马拉松活动策划了十分钟人物短视频。
本期主题是人物短视频策划，关键词是“马拉松”，你不能把所有的精力都集中在马拉松上。 在人物短视频策划中，可以选择以马拉松为背景，并注意使用“Story”中的理论知识，注意冲突和细节的设计。以马拉松活动为背景，着重于表现出你想表达的、你认为有价值的主题，使人物形象更加丰满、深情，比如反映现代社会“父爱缺失”、“家庭矛盾的解决”等。
总结一下，2021年，还是可以规划这些实践题的，还是要注意实践。
这
结尾
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