文学常识题库|普娃变牛娃系列

各年龄段（小学阶段）孩子的养育要点

高中阶段对于孩子的学习来说是一个全新的阶段，初中阶段的考试成绩会在这个阶段逐渐清零。 与高中阶段相比，女儿们要学习的知识内容和难度都发生了质的变化。 中学靠培训班，靠期末强化来取得好成绩，对大部分孩子来说效果不是很好。 中学学习竞赛关乎学习习惯。 高中时养成良好学习习惯的儿子，在这个阶段成绩会不断提高，而中学时学习习惯不好的儿子，在这个阶段会花很多时间养成习惯。 但由于中学阶段学习课程的变化，正是孩子发展学习能力、磨练自主学习能力的最佳时期。 这个阶段，如果你还在培养学习习惯，你就比别人慢了一步。

但对于大多数儿子来说，培养学习习惯是必不可少的一步。 慢了就只会慢，还不如不开发。

根据上一篇文章，我们假设在正确养娃的过程中，孩子此时已经具备了良好的学习习惯，那么我们先来明确一下良好学习习惯的标准，让那些着手解决这个问题的人在中学的儿子有一个目标。

高中基本学习习惯标准：

1、课前预习的习惯。

每天晚上上课前一定要知道自己学了什么，上课要知道该听什么，该学什么。 阶段性的预习还包括对整本教材和整章的全面了解，从而提高系统性的学习，而不是每天晚上都学习碎片化的知识。

二是上课认真听讲的习惯。

晚睡晚起，入学后精神抖擞，上课精神集中，听课听老师的思路，更棒的是能否在认真听讲的前提下完成重点知识点的笔记。

3.课后备考的习惯。

一天下来，每天晚上所学的内容都可以通过当天的备考和作业解决，不留知识漏洞。 阶段性备考符合遗忘曲线，确保所学内容在记忆中逐渐加深，而不是逐渐遗忘。

4.思维习惯（这个要求比较早，一般儿子至少可以做到以下三点：预习、听课、备考）

定期留出一整块时间，用于对所学知识的归纳、归纳和归集，梳理出解题方法和步骤，将相关知识联系起来、联系起来，构建网络知识体系。

对于符合后面几篇养育孩子标准的儿子们，在小学阶段已经开始如鱼得水，但切不可懈怠，需要进行下面的培养。

首先是美育。

进入高中阶段，儿子对世界和社会的认识更加深刻，对各种情绪（青春期问题）的体验更加好奇和敏感，自己的独立思想更加丰富，思辨思维意识有了开始发芽了。 是培养正确三观、调整心理态度的关键阶段。 可以说到了小学阶段，美育的重要性就达到了极致。

许多孩子心理有问题，甚至跳河。 原因是美育，尤其是家庭的美育没有跟上。

我认为高中美育的三个重点：“三观”、“心态”和“自觉”

世界观、人生观、价值观的确立，直接影响到女儿认知学习的意义和目标，进而迸发出自觉学习的内生动力。 他没有为世俗的“金钱、名利、权力”而读书，而是树立了远大的理想文学常识题库，只有面对诱惑和磨难，他才有继续努力的斗志。

与高中组相比，高中组的复杂性让女儿在进入高中后遭受了很多磨难，无论是情感上的，比如校园冷暴力、异性追求，还是学业上，比如做作业时间长，成绩下降，或者各种攀比，都会对儿子造成很大的心理影响。 如果不能以正确的态度去对待，用正确的三观去分析，就很难解决青春期问题的出现。 但是这个阶段，家长们普遍过于关注儿子的成绩，反而因为这个原因，导致正常的亲子交流被打乱。 女儿们在面对感情问题时，往往不愿与父母倾诉，而是独自承受在心里，最终挺身而出。 走向焦虑，跳入河中。 因此，在这个阶段，我觉得关注女儿的学校生活和心理健康，与孩子分享她对待逆境的态度，远比关注她的成绩重要。 我经常和同学聊天时说：“虽然孩子比我们更在乎成绩，但都已经在意了，我们还怎么火上浇油呢？” 至于成绩，那是评价一个人的片面标准（虽然现在的社会评价体系是这样的）。 如果用片面的东西来评价一个宝宝，那又是什么呢？

让我们回归正确的育儿方式，更加关注女儿的身心健康！

《孙子兵法》中有“知己知彼，百战不殆”的说法，把自我意识的重要性说得淋漓尽致。 宝宝在这个阶段遇到的心理问题，大部分是因为自我认知不准确。 比如你自己的成绩高低，不是单凭分数来判断的，而是通过知识点、方法、考试态度、考试方法综合判断的。 考不好是一个或几个方面有问题，但不代表你的学习能力不如别人。 相反，考试取得好成绩只是说明你在考试的相关方面做得很好，并不代表你的学习和考试没有问题。 因此，只有不断总结学习和考试过程中存在的问题，不断解决，才能不断提高和稳定自己的学习成绩。 很多宝宝的考试都是高低起伏，虽然是这个原因。

此外，自我意识不仅是对自身学习状况的意识，还包括对自身身体、心理、道德修养、生存技能等方面的意识。 生活不仅仅是学习，它是一个巨大的情结，所以我们应该全面发展，让自己的方方面面相互促进文学常识题库，而不是相互阻碍。

二、谈谈学习技巧

虽然只要养成良好的学习习惯，在中学也能成为尖子生。 高考考上重点中学基本不是问题。 能够跟上重点中学的学习节奏，是我们在初中阶段就早有考虑和规划的事情。

而另一个激励是尽早掌握高效的学习方法，虽然它可以让我们从小学开始受益，让学习变得更轻松。

那么，中学学习需要掌握哪些学习技巧呢？

1. 学习任务规划与时间管理

明确的目标是我们少走弯路、取得胜利的指南。 要想少走弯路，就要把大目标分解成可量化的小目标。 这种小目标就是我们的学习任务计划。

以英语为例，这需要多年的积累学习。 例如，高考或中考的分数目标是90分，基于百分制。 本次作业的考核内容分为三大项：文学知识、阅读和写作。 这三大项目是第二层次的目标。 文学常识包括背诗词、语法、拼音、词汇等； 阅读包括速度、关键信息提取和不同风格的回答套路； 写作有不同的文体、不同的主题、不同的写作结构、不同的写作材料等等，层层递进，如果我们完成了每个子项的学习，完成了训练，大目标的实现就有了保障，而且对于每一个子项，怎样才能把他们送进五年制中学呢？ 每三天的学习，这就是学习任务计划。

不要低估任务计划。 随意学习与任务学习相比，效率有很大差异，就像随机记忆不能与符合遗忘曲线的记忆相比较一样。 之所以平时冬训的疗效远超平时，是因为冬训的过程是专门设计的，先学什么，学多难，学到什么层次，不加深不加广。 精确的目标才能取得优异的成绩。

没有时间管理的任务计划基本上是没有用的。 如果不懂得管理时间，任务计划就会太满，每天都完成不了，导致你反复对执行失去信心，导致无法坚持计划; 实时管理是建立在自身实际的基础上，以目标为导向，利用自己最有效率的时间来学习，而不是抗疲劳，不是同时学习所有的东西。

2、技能训练与学习任务同步，技能训练融入日常学习。

我跟很多同学说过，思维导图、宫廷记忆、深度思考这三项技能几乎是顶尖学霸的标配。 不会用思维导图来理清思路和总结； 不知道如何对碎片化的知识进行编码，与掌握的知识形成网络连接，从而促进记忆存储和检索的速度； 不会对信息进行深度思考，通过纵向延伸联系和横向逻辑推理，变做一题知一题为做一题知一类题，甚至做一题知一题。 帮别人梳理核心知识点和高频知识点只需要你十分之一的时间，让别人背诵只需要你十分之一的时间，让别人把所有的知识点全覆盖只需要你十分之一的时间中考题。 的十分之一。 中学的内容很多，宝宝每天晚上还得补，那么到了中学怎么办呢？

3、能休息能运动者效率高。

常年读书的人都有这种体会。 当我们连续学习一段时间后，会觉得自己的注意力没有那么集中，做题时更容易出错，书本上的内容也不是那么容易记住。 这个时候，有经验的人会停下来休息一下，放松一下，而没有经验的人还是会死，生怕浪费一点时间。

就像锻炼一样，如果太累了还继续锻炼，最后的结果会是严重的伤病，再多的时间也很难再锻炼了。 如果精神疲惫无法恢复，时间效率也会成倍增加，甚至会产生焦虑和负面情绪。

现实中，虽然很多人都明白这个道理，学习累了就会停下来，动一下，吃点东西，但是这种恢复精力的方式还是有点慢，所以我们的学习状态在经历了最开始的巅峰之后，除非我们有超过半小时的长时间休息，否则它会呈螺旋式上升。 虽然我这里所说的并不是什么新奇的形式，而是一种已经推广了很久的方法——打坐。 冥想是一种快速平复心境，快速恢复精神力的方法。 一年四季的练习，不仅可以解决我们大脑休息的问题，还可以让我们的精神力慢慢下降，让我们可以集中精力学习，思考思考的时间不断延长。

锻炼身体我就不多说了。 好的身体是一切学习的基础。 你们都知道，但有意识是一回事，能不能执行又是另一回事。

第三，说说学习规划。

上面说了，儿子的计划我起步晚，之前也没怎么研究，现在后悔了。

进入高中阶段后，儿子虽然各方面条件都达到了大幅提升的条件。 除了文化学习，我指的是各方面的专业知识。 无论是文化课上的一个或几个科目，还是日常生活中看到的文艺体育，甚至是生活中所展示的技能，这个阶段都到了这个阶段，只要你愿意投入，愿意去发现合适的老师 是儿子快速提升特长的时候。 为此，根据孩子的特长和爱好，提前规划学习和能力发展，切实把女儿的特长和兴趣变成儿子的竞争优势，可以让儿子在中考和择业上更加轻松.

最近有一部电视剧叫《我们的新时代》。 看完以上故事，我深受感动。 文化课还是很重要，但更重要的是让孩子们真正找到自己的理想，将来做自己喜欢做的​​事。 特长与兴趣点的结合，往往能擦出理想的火花。 我们的儿子生活在一个可以自由表达自我、实现理想的时代。 当他们找到了自己的理想并每天为实现它而努力时，我想无论他们是有钱有势还是有名望，都无法阻止他们过上幸福的生活。 而我们父母最希望的就是儿子以后能不能幸福呢？ 虽然这些幸福的获得不一定与名牌大学的名校学历、知名企业昂贵的薪水有关，但幸福真的只属于那些走在追求理想道路上的人。

所以，在学习规划上，我觉得与其让儿子胡乱学习文化知识，不如给他们一些时间和空间，引导他们思考自己的未来，想成为什么样的人.

以我自己的儿子为例。 他喜欢物理和计算机编程。 我会在这方面给他更多的规划，让他在业余时间学习更多自己喜欢的东西。 其实这种东西也可以结合进修。 往上走，虽然以后只能进入一所好的中学，但学习的平台会更大。 我咨询了一些培训机构。 一方面，让他在中学毕业后学习物理知识。 另一方面，根据北大球班的要求和各名校的强基计划，他会上一些网课。 可以去选这种中学。 如果你被选中，你可以获得更好的学习平台。 没被选中也没关系。 既然喜欢物理，这种知识迟早是要学的。 既然已经学会了，等他上了大学，就可以多涉猎一些物理知识了。 我相信他还可以走得更远一些。

至于升学文化课的知识，我相信只要你有我上面说的学习习惯和学习方法，这个问题就不用考虑了。 从历年中考出题难度来看，试题的难度识别度很小。 大部分成绩差的儿子，归纳起来就是小学学习习惯的问题，小学学风的问题。 顶多多一个考试方法和考试心理的问题，跟女儿的智商和儿子学了多少知识没有关系。

最后说一下国家最近的双降政策。

这三年国家搞双降，我觉得很有必要。

从考试的角度来看，虽然有两种方法可以取得好成绩：

二是通过反复训练、刷题提高知识点的熟练程度。 在这些枯燥的训练中，大脑可以产生类似于运动训练和工作训练的胸肌记忆，进而在考试中达到极低的错误率。 首先，通过训练思维能力，在学习中逐渐养成总结和深入思考的习惯，进而构建知识体系，利用网络思维保证思维的透彻性，因此在学习中进行多渠道的考察。考试以达到低错误率。

事实上，前一种方法在教学中更容易实施，也更容易快速见效。 这些方法对教师、教师的责任心、教师的教研水平要求较低。 老师只需要建立题库，不断丰富知识，解题覆盖足够多的既定题，再督促儿子们训练。 而且据我所知，即使是在比赛级别的训练上，很多大牛训练机构也在使用这套方法。 无非就是题库的知识多了，中级的解题方法多了。

这些学习方法虽然还根植于我们的脑海，从仙侠小说中偶然得秘的经过，到对一万次修炼定理的推崇。

这些方法确实适用于很多场景，但并不完全适合孩子学习。 就我们儿子的文化课而言，我们培养孩子的目标是学习能力、思维能力、解决问题的能力，而不是这些机械的执行能力。 在这个信息爆炸、技术日新月异的信息社会中，国家间的竞争力在于培养了多少能够快速学习、创新思维、产生新知识，并将这种新知识转化为解决实际问题的人才。 . 在工业社会，通过流水线提高生产效率的时代早已落伍。 在信息的高速交换和聚类的高速分析中早已被淘汰。 看过《三体》的人都知道，月球上的三支太空舰队在三体星上的水滴面前是多么的不堪一击。 知识量的积累也容易发生知识飞跃的质变。 而且我觉得国家层面也听到了，通过双减新政策解放了女儿们的时间，然后通过新教育政策的后续改革，逐步引导现在的中学教育在一个合理的方向上。方向。

为此，一直希望孩子在双减新政策下取得好成绩的家长们，我想也只能咬牙陪女儿走第二条路了。 第二条路怎么走，我在这个系列里已经讲清楚了，大家可以从头看。

奉劝大家，不要以为中学就减轻了作业量，没有补习班可以上，但是我们总可以在家给儿子减轻作业量，让他多做题。 有帮助。 这些想法无非是“卷入”思维的另一种表现。

六年来，国家的重大政策给老百姓带来了多少，你们都知道。 既然国家制定了这个新政策，我们应该思考一下背后的道理。 在我的理解中，“双减”是让父母和女儿有时间多关注美育、体育、全面发展； 是为了让儿子有更多的时间去总结，多思考，解决实际问题； 也不是让儿子无所事事。 既然如此，我们是不是应该听从国家的安排，给女儿安排时间呢？

由于中学阶段的重要性，以及最近的“双减”政策，这篇文章有点过分，大家耐心看完就好了。 至于中学阶段的事情，父亲现在才读高中，实在不敢凭雷同写乱写。 这个系列就先到此为止吧，三年后建立起来。