裁员风波席卷高校,教职竞争愈发激烈。
英国卡迪夫大学:计划裁减400岗位
据英国广播公司(BBC)报道,卡迪夫大学因财政赤字问题,拟削减400个全职岗位,占员工总数的7%。
此次调整涉及课程关闭与院系合并,包括护理、音乐、现代语言、古代历史、宗教及神学等学科将被缩减或整合。校方表示,只有在“绝对必要”时才会采取强制裁员措施。
根据《卫报》披露的信息,2023-2024学年该校财政赤字高达3120万英镑,若不采取行动,可能在四年内耗尽所有资金。国际学生申请量的大幅下降是主要原因之一,学费收入占总收入的37%,招生不足直接导致收入锐减。
为优化资源,学校计划关停部分专业,并推动院系重组,例如化学、地球科学和物理学可能合并为自然科学学院,计算机科学与数学则有望整合为数据科学学院。
校长温迪·拉纳(Wendy Larner)强调,改革旨在打造规模更小但更具核心竞争力的大学,以应对可持续发展挑战。
然而,这一计划引发了数百名英国大学与学院工会(UCU)成员的抗议。他们呼吁政府增加高等教育资金支持,避免让员工成为管理不善的牺牲品。
台湾高校:四所大学倒闭,教职人员全员遣散
无独有偶,台湾地区也面临类似困境。去年8月1日,明道大学、东方设计大学、环球科技大学及大同技术学院四所高校同步关闭,这是岛内教育史上的首次事件。
这四所学校编制内的400余名教职员工全部被资遣或退休,近900名学生被迫转至其他院校就读,周边商圈也因此受到冲击。
加拿大女王大学:暂停招生与冻结招聘
加拿大女王大学同样遭遇巨额财政赤字,通货膨胀、政府拨款减少以及国际学生人数下降等因素使学校运营难以为继。为缓解危机,该校暂停了本科美术学位项目的招生,并停止招聘新教职员工,同时对领导层和学术队伍进行调整。
国内高校:“瘦身”改革悄然推进
在国内,高校教职缩减的现象也在逐步显现。某西部985高校于2023年启动机构改革,提出“三减”目标(减机构、减干部、减管理人员)。
今年4月,东北某学院也开始优化行政机构,将现有的13个部门整合为5个,通过精简岗位配置提升效率。
与此同时,江西省教育厅发布的数据显示,2024年全省计划公开招聘中小学幼儿园(含特岗)教师4968人,较2023年的10967人下降54.7%。这一变化反映了人口结构变化带来的教师需求调整。
高校教职:僧多粥少,竞争加剧
近年来,高学历人才激增,教职岗位却相对有限,“僧多粥少”的局面愈发明显。Nature的一项研究表明,在名校终身教职的竞争中,出身背景的重要性日益凸显。
数据显示,美国约25%的教职员工父母中至少有一人拥有博士学位,而在名校中这一比例更高;相比之下,普通人群中的这一比例不到1%。
国内高校的内卷趋势同样显著,甚至延伸至辅导员岗位。某师范大学公示的专职辅导员拟录用名单中,6人均为名校博士,其中4人来自985高校。类似情况在今年多所高校的辅导员招聘中屡见不鲜,博士学历已成为基本门槛。
可以预见,未来高校教职的应聘难度将继续上升。面对激烈的竞争,唯有不断提升自身实力,才能在职场中占据一席之地。希望每一位求职者都能找到适合自己的理想工作。
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